Українська мова і література

Зарубіжна література

Продовжує роботу авторська творча майстерня для вчителів-філологів

04–06 квітня 2024 року відбудеться друга сесія сертифікованого заходу – авторська творча майстерня «Компетентнісно орієнтовані вправи в системі літературної освіти (7–9 класи НУШ): запитання, завдання, задачі».

Науковий керівник – Василь Шуляр, доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо- естетичної освіти, директор Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, заслужений учитель України.

Під час другої сесії педагоги ознайомляться з авторською концепцією «Компетентнісно зорієнтовані вправи в системі літературної освіти», візьмуть участь у майстерці «Конструювання компетентнісно зорієнтованих

вправ».

Роботу авторської творчої майстерні організовано в дистанційному форматі з використанням застосунку «Зум» та вебсервісу «Google Classroom». Покликання для приєднання надсилатиметься зареєстрованим учасникам.

Початок о 14.30.

Вітаємо команду учнів-учасників ІV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літератури і їх наставників – учителів української мови й літератури!

І місце

Рослик Єгор, учень 11 класу Миколаївського ліцею № 38 імені  В. Д. Чайки Миколаївської міської ради; учитель – Ткаченко Галина Георгіївна.

ІІ місце

Чурай Олександра, учениця 8 класу Миколаївського ліцею імені Миколи Аркаса Миколаївської міської ради; учитель – Яценко Наталя Анатоліївна.

ІІІ місце

Ніколаєва Альбіна, учениця 8 класу Миколаївського ліцею № 2 Миколаївської міської ради; учитель – Маєнко Любов Іванівна.

Перельот Катерина, учениця 10 класу Миколаївського ліцею імені Миколи Аркаса Миколаївської міської ради; учитель – Яценко Наталя Анатоліївна.

Учасник олімпіади

Гукаленко Матвій, учень 9 класу Миколаївського ліцею № 2 Миколаївської міської ради; учителі – Царлова Ірина Володимирівна, Маєнко Любов Іванівна.

Вітаємо  учнів – переможців фінального етапу ХІV Міжнародного  мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді  імені Тараса Шевченка і їх наставників – учителів української мови й літератури!

І місце

1. Гончаренко Катерина, учениця 10 класу Доманівського ліцею «Перспектива» Доманівської селищної ради Вознесенського району; учитель – Курчак Тамара Володимирівна.

ІІ місце

1. Стаценко Вікторія, учениця 7 класу Миколаївської гімназії № 11 Миколаївської міської ради; учитель – Назаренко Людмила Анатоліївна.

2. Карцева Поліна, учениця 8 класу Калинівського ліцею Єланецької селищної ради Вознесенського району; учитель – Деменко Оксана Миколаївна.

3. Кисільова Дар’я, учениця 9 класу Миколаївського ліцею № 2 Миколаївської міської ради; учитель – Маєнко Любов Іванівна.

4. Пхайко Альона, учениця 9 класу Доманівського ліцею «Перспектива» Доманівської селищної ради Вознесенського району; учитель – Миронюк Світлана Володимирівна.

5. Голубенко Богдана, учениця 10 класу Миколаївського ліцею № 42 Миколаївської міської ради; учитель – Янчукова Ірина Леонідівна.

ІІІ місце

1. Фріч Діна, учениця 5 класу Доманівського ліцею «Успіх» Доманівської селищної ради Вознесенського району; учитель – Шмарговська Людмила Василівна.

2. Ніколаєва Альбіна, учениця 8 класу Миколаївського ліцею № 2 Миколаївської міської ради; учитель – Маєнко Любов Іванівна.

3. Волошанівський Гліб, учень 10 класу Миколаївського ліцею № 2 Миколаївської міської ради; учитель – Купцова Валентина Володимирівна.

Наказ Міністерства освіти і науки України «Про нагородження переможців ХІV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді, які навчаються в закладах освіти України» від 26 березня 2024 року № 398

Переможці ІІІ етапу ХХІІІ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості у номінації «Література»

1. Бацько Аліна, учениця 9 класу Бандурського ліцею Мигіївської сільської ради Первомайського району.

2. Якименко Ангеліна, учениця 8 класу Миколаївського ліцею № 50 імені Г. Л. Дівіної Миколаївської міської ради.

3. Фазли Аліса, учениця 7 класу Возсіятського ліцею Єланецької селищної ради Вознесенського району.

4. Шульга Кароліна, учениця 11 класу Лупарівського ліцею Галицинівської сільської ради Миколаївського району.

5. Охналь Вероніка, учениця 11 класу Шевченківського ліцею Шевченківської сільської ради Миколаївського району.

6. Коваленко Ілля, учень 6 класу Миколаївської гімназії № 57 Миколаївської міської ради.

7. Бондарчук Валерія, учениця 9 класу Миколаївського ліцею імені Миколи Аркаса Миколаївської міської ради.

8. Бережник Марія (10 клас), Даценко Софія (11 клас), Довгаленко Анна (8 клас), Посеснова Катерина (9 клас) -  учениці Кривоозерського ліцею № 2 Кривоозерської селищної ради.


Учителі, які підготували переможців ІІІ етапу ХХІІІ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості

Номінація «Література»

1. Дар’єва Наталя Іванівна, учитель української мови і літератури Бандурський ліцей Мигіївської сільської ради Первомайського району.

2. Горецька Надія Василівна, учитель української мови і літератури Миколаївського ліцею № 50 імені Г. Л. Дівіної Миколаївської міської ради.

3. Діордіца Валентина Анатоліївна, учитель української мови і літератури Возсіятського ліцею Єланецької селищної ради Вознесенського району.

4. Євдокимова Світлана Іванівна, учитель української мови і літератури Лупарівського ліцею Галицинівської сільської ради Миколаївського району.

5. Чередниченко Анастасія Олегівна, учитель української мови і літератури Шевченківського ліцею Шевченківської сільської ради Миколаївського району.

6. Чеботарьова Антоніна Миколаївна, учитель української мови і літератури Миколаївської гімназії № 57 Миколаївської міської ради.

7. Денисенко Лариса Дмитрівна, учитель української мови і літератури Миколаївського ліцею імені Миколи Аркаса Миколаївської міської ради.

8. Караповська Ірина Василівна, Химченко Неля Володимирівна, Караповська Катерина Ігорівна, Бурдейна Людмила Федорівна – учителі української мови і літератури Кривоозерського ліцею № 2 Кривоозерської селищної ради.

Літературна кав’ярня «На каву до Тараса», присвячена 210-й річниці з дня народження Тараса Шевченка

13 березня 2024 року о 15 годині запрошуємо на каву з Тарасом, з літературознавцями, письменниками Херсонщини, Одещини та Миколаївщини вчителів української мови і літератури, зарубіжної літератури, усіх охочих освітян закладів загальної середньої освіти. Разом відкриватимемо для себе особистість Тараса Шевченка знову й знову, ознайомимося з цікавими, а головне – правдивими фактами з біографії митця. Також учасники заходу матимуть можливість побачити презентацію нещодавніх наробок письменників рідного краю. 

Просимо для участі зареєструватися за покликанням і таким чином узяти участь у конкурсі на краще запитання: https://forms.gle/kFykseibFrfYdAxa7 

Покликання для приєднання:

https://us02web.zoom.us/j/88643077849?pwd=aDIxYlZKQytmZjJyQ2w4OFJEZEdCQT09 Ідентифікатор конференції: 886 4307 7849 Код доступу: 111122

Запрошення на вебінар від видавництва "Літера"

12 березня о 15:00 видавництво "Літера" запрошує вчителів зарубіжної літератури на вебінар з теми "Актуальні аспекти викладання зарубіжної літератури в 11 класі: оновлення програм, підручників та методична підтримка педагога".

Спікери: Юрій Ковбасенко, Олександр Первак, Марія Бойко, Вікторія Догадіна.

Реєстрація: https://forms.gle/V79h4F8JfAedAHAB7 

Обласний конкурс «Учитель року – 2024» із номінації «Українська мова і література»

Участь у будь-якому конкурсі – це відповідальність, мотивація, конкуренція. А коли це професійне змагання педагогів, то це ще й зростання, досвід та фахове єднання.

Цьогоріч обласний етап конкурсу «Учитель року» об’єднав учителів української мови і літератури з різних куточків Миколаївщини. Протягом 3 днів філологині (а їх шестеро), демонструючи свої власні напрацювання, представляли майстерку та проводили конкурсний урок.

Відповідно до модельної навчальної програми для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання «Інтегрований мовно-літературний курс (українська мова, українська та зарубіжні літератури). 5 – 6 класи» (автори: Старагіна І. П., Новосьолова В. І., Терещенко В. М., Романенко Ю. О., Блажко М. Б., Ткач П. Б., Панченков А. О., Волошенюк О. В.) учасниці проводили прикладну «Майстерку» у формі вебінару та демонстрували доцільність та ефективність дібраних технологій, методів і прийомів, спрямованість їх на формування наскрізних умінь, предметних і ключових компетентностей здобувачів освіти згідно з концепцією Нової української школи; розуміння концепції навчання інтегрованого курсу мовно-літературної освітньої галузі.

Основними критеріями уроку були такі аспекти: педагогічна майстерність, предметно-методична компетентність, науковість, творчий підхід; спрямованість на формування цілісності знань, предметних та ключових компетентностей, цінностей; реалізація наскрізних змістових ліній; результативність і доцільність використання методів, прийомів, засобів і форм роботи; професійні якості вчителя; дотримання норм організації та проведення уроку.

Кравцова Антоніна Сергіївна поглиблювала знання учнів 8-Б класу КЗ Кривоозерського ліцею №1 про однорідні члени речення, удосконалювала вміння знаходити узагальнювальні слова та правильно вживати розділові знаки. Робота на уроці української мови в 11 класі, організована Улановською Мариною Олександрівною, учителькою Миколаївського ліцею № 8 Миколаївської міської ради, була спрямована на створення умов для повноцінного розвитку особистості через організацію виховного середовища та управління різноманітними видами діяльності учнів.

Ганусовська Світлана Василівна, учителька української мови і літератури Миколаївської гімназії № 64 Миколаївської міської ради, на уроці вдало чергувала методи і прийоми, що впливали на формування та розвиток мовленнєвих умінь і навичок учнів.

Щур Вікторія Анатоліївна, учителька української мови і літератури Миколаївського ліцею № 19 Миколаївської міської ради, використала медіаресурси, що сприяли формуванню в учнів ключових і предметних компетентностей, спрямовувала зміст навчального матеріалу на виховання в учнів патріотизму, поваги до державної мови, культури спілкування.

Гордійчук Сніжана Олегівна, учителька Голосківської гімназії Кривоозерської селищної ради, узагальнювала й систематизувала знання учнів про речення зі звертаннями, уплітаючи в канву уроку краєзнавчий матеріал.

Гутовська Ірина Олександрівна учитель української мови і літератури Калинівського ліцею Воскресенської селищної ради, вчила учнів будувати висловлювання, розвивати логічне мислення, пам'ять, увагу, вміння висловлювати власну думку; виховувати любов до Батьківщини, зокрема до малої батьківщини – Миколаївщини.

Відповідальною й цікавою була робота й членів журі, адже вони не лише оцінювали діяльність конкурсанток, а й разом з учасницями та їхніми учнями/ученицями досліджували Шевченкове слово, поринали у світ музейної педагогіки, обговорювали вплив медіа, визначали рецепт незламності миколаївців, підсумовували свою роботу за допомогою фразеологізмів.

За результатами випробувань дипломи учасників Конкурсу отримали: 

Борисюк Оксана Петрівна, учитель української мови і літератури ЗЗСО " Прибузький ліцей Галицинівської сільської ради Миколаївського району (відбірковий етап).

Дудка Ауріка Артурівна учитель української мови і літератури Маринівського ліцею "Лідер" Доманівської селищної ради (відбірковий етап).

Гутовська Ірина Олександрівна, учитель української мови і літератури Калинівського ліцею Воскресенської селищної ради.

Ганусовська Світлана Василівна учитель української мови і літератури Миколаївської гімназії № 64 Миколаївської міської ради.

Щур Вікторія Анатоліївна учитель української мови і літератури Миколаївського ліцею № 19 Миколаївської міської ради.

Лауреати конкурсу:

ІІІ місце – Гордійчук Сніжана Олегівна учитель української мови і літератури Голосківської гімназії Кривоозерської селищної ради Миколаївської області.

ІІ місце – Кравцова Антоніна Сергіївна, учителька української мови і літератури Комунального закладу Кривоозерського ліцею № 1 Кривоозерської селищної ради Первомайського району.

Переможцем конкурсу «Учитель року – 2024» у номінації «Українська мова і література» стала Улановська Марина Олександрівна, учителька української мови і літератури Миколаївського ліцею № 8 Миколаївської міської ради – І місце.

Конкурс «Учитель року–2024» уже став історією, переможниць та лауреаток визначено. Тож побажаймо лідерці змагань гідно представити Миколаївщину на всеукраїнському етапі.

Марина Улановська 

Антоніна Кравцова

Сніжана Гордійчук

22 лютого 2024 року відбудеться науково-методична зустріч «Навчально-методичне забезпечення з української мови для 7 класу НУШ»

Запрошуємо вчителів української мови та зацікавлених освітян закладів загальної середньої освіти Миколаївської області 22 лютого 2024 року о 15.30 приєднатися за покликанням: https://us02web.zoom.us/j/82487609492?pwd=SWJmZXA5Y0ltMlI2U0xLMH

VUVlVmdz09

Ідентифікатор конференції: 824 8760 9492

Код доступу: 111333

Запрошуємо 20 лютого 2024 року на науково-методичний вебінар «Викладання української мови в НУШ: можливості та виклики сьогодення»

20 лютого 2024 року о 15.00 проводитиметься науково-методичний вебінар «Викладання української мови в НУШ: можливості та виклики сьогодення».

Спікерка – Інна Літвінова, кандидатка філологічних наук, доцентка кафедри української мови Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, авторка підручників та посібників НУШ.

Звертаємо увагу, що видавництво «Ранок»  репрезентує сучасні підручники та посібники для 7 класу.

Запрошуємо вчителів української мови закладів загальної середньої освіти Миколаївської області та всіх зацікавлених освітян.

Для участі необхідно зареєструватися:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSekAJupF_ShXRBu7Lh5dNB_77Y

Le_h98_d9W292J-E8VCb0mA/viewform

Захід відбудеться на платформі «Zoom» за покликанням:

https://us06web.zoom.us/j/84275896083?pwd=gqNXB0SKl9nb9mZsMrUdziyA

e0wUhf.1

Звернення від видавництва «Літера ЛТД»

Шановні колеги!

Ми завдячуємо кожному з вас за вибір наших підручників для 5 і 6 класів минулих років і сподіваємося, що методичний супровід, розроблений нашими авторами, став для вас опорою, важливим засобом під час підготовки до онлайн і офлайн уроків.

Цьогоріч видавництво «Літера ЛТД» продовжує участь у конкурсному відборі підручників для Нової української школи середньої ланки, запропонувавши на ваш вибір ШІСТЬ підручників для 7 класу, які мають відповідний гриф МОН України і можуть використовуватися в ЗЗСО. 

Просимо Вас перейти за покликанням

https://drive.google.com/file/d/1gUeEZsIn-3O5nbJtRoqvXOCzN4WeoSWK/view?usp=sharing або завантажити прикріплений буклет про наш підручник "Зарубіжна література. 7 клас". У цьому файлі ви знайдете інтегровані у текстах посилання:

Також маємо ексклюзивні методичні матеріали для 7 класу, якими наші автори поділилися для вчителів уже сьогодні!

З повагою

команда видавництва «Літера ЛТД»

ТОВ "Видавництво Астон" запрошує вчителів української мови на вебінар

Тема: Українська мова в 7 класі НУШ

Час: 21 лютого о 17:00

Доєднатися до Zoom Конференції

https://us02web.zoom.us/j/82260848986?pwd=SlNDSzljZ0dOd1orcEJLbVdUYXZzdz09

Ідентифікатор конференції: 822 6084 8986                                      Код доступу: 269596

Ознайомитися з підручником та завантажити календарно-тематичне планування а також презентації до уроків

української мови можна тут: https://cutt.ly/ewVqqF0ihttps://cutt.ly/IwVqMkaj

Лінк на реєстацію для отримання сертифіката: https://forms.gle/vCsHgrbvcXP1q3XJ6

Друга науково-методична зустріч освітян півдня

15 лютого 2024 року словесники Миколаївської, Одеської та Херсонської областей продовжили розпочату напередодні актуальну професійну розмову про специфіку навчання української та зарубіжної літератур у 7 класі НУШ, зосередившись на питанні навчально-методичного забезпечення цього процесу.

Дистанційну роботу педагогічної спільноти розпочали Василь Шуляр, доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, директор Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, заслужений учитель України; Оксана Левчишина, кандидат історичних наук, проректор із науково-педагогічної та методичної діяльності КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради»; Світлана Свінтковська, методистка науково-методичної лабораторії мовно-літературної освіти кафедри методики викладання і змісту освіти Одеської академії неперервної освіти Одеської обласної ради; Галина Чух, доктор філософії, завідувачка науково-методичною лабораторією української мови і літератури Херсонської академії неперервної освіти; Діна Діордіца, методистка кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти Миколаївського ОІППО, підкресливши в мотивувальних настановах особливу значущість системної взаємодії науковців і практиків у формуванні цілісної, духовно багатої, естетично-розвиненої особистості учня-читача Нової української школи.

У запальному виступі першої спікерки Таміли Яценко, доктора педагогічних наук, головного наукового співробітника відділу навчання української мови та літератури Інституту педагогіки НАПН України, керівника авторського колективу модельних навчальних програм і підручників, презентовано концептуальні засади та компетентнісний потенціал розробленого під її очільництвом підручника з української літератури для 7 класу НУШ. Погоджуємося зі вченою, що, попри всі складнощі воєнного періоду результатом напруженої праці фахівців є сучасний навчальний продукт, що, вдало поєднуючи традиції й новаторство вітчизняного підручникотворення, наскрізно відображає методологію Нової української школи та виступає логічним складником розробленого авторами НМК: модельної навчальної програми, календарного планування, конспектів уроків, зошитів для формувального оцінювання тощо.

Як член авторського колективу й учитель-практик Ірина Тригуб, кандидат педагогічних наук, директорка Пристоличного центру професійного розвитку педагогічних працівників Бориспільського району Київської області, учитель-методист, додала низку аргументів на користь упровадження в навчальний процес інтегрованого курсу літератур (української та зарубіжної), особливо акцентувавши значення врахування сучасних освітніх викликів. Передусім ідеться про цілеспрямованість організації вдумливого читання й мовленнєвої діяльності, критичного мислення і творчих здібностей, продуману фасилітацію навчального процесу, «м’яку» інтеграцію інфомедійної грамотності, доречне цифрове забезпечення, естетично привабливий дизайн тощо.

Із непідробним інтересом учительство сприйняло висвітлення безпосереднього педагогічного досвіду конструювання літературного заняття інтегрованого курсу літератур (української та зарубіжної) для 7 класу НУШ Надією Герасимчук, учителькою української мови та інтегрованого курсу літератур Одеської гімназії № 26 Одеської міської ради, учителя-методиста.

Щире прагнення педагогині переконати колег у перевагах розробленого під орудою Таміли Яценко інтегрованого курсу літератур та його навчально-методичного супроводу яскраво продемонструвало, що в умілих руках об’єднане вивчення двох літератур стає дієвим механізмом підвищення якості літературної освіти.

Тож дякуємо організаторам за проведену зустріч, що залишила стійке відчуття позитивних змін у процесі сучасного навчально-методичного забезпечення шкільної літературної освіти, пріоритетом якої все переконливіше стає формування не лише компетентного читача, а й цілісної особистості, полум’яного патріота, впевненого в собі інноватора.

Науково-методична зустріч для освітян півдня України

14 лютого 2024 року в дистанційному форматі відбулася науково-методична зустріч «Науковці, практики –учителеві», що об’єднала словесників Миколаївщини, Одещини та Херсонщини у прагненні якісно підготуватися до впровадження нового Державного стандарту базової середньої освіти, Концепції «Нова українська школа» у 7 класах.

З вітальними словами до учасників заходу звернулися Василь Шуляр, доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, директор Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, заслужений учитель України, і Марецька Людмила Петрівна, кандидат педагогічних наук, завідувачка кафедри теорії й методики викладання навчальних дисциплін Херсонської академії неперервної освіти.

Знаменно, що освітянська спільнота долучилася до обговорення проблем виховання читача НУШ у контексті вивчення творчого доробку Тараса Шевченка, поетичний світ якого в часи випробувань, за висновками вчених, здатний виконати найважливіше для збереження нації – функцію системи духовного життєзабезпечення українського суспільства.

У ході розмови про актуальне філософсько-літературознавчі основи вчительської праці під час опрацювання з учнями поезії Великого Кобзаря майстерно висвітлив Василь Пахаренко, доктор філологічних наук, професор кафедри української літератури та компаративістики Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, дійсний член НТШ, співавтор модельних навчальних програм і підручників, письменник.

Акцентуючи на визначальних ідеях розбудови української державності, закодованих у геніальних текстах митця, талановитий спікер і знаний фахівець укотре довів – «Шевченко довіку насущний». Практико-зорієнтований аспект зустрічі щодо конструювання літературного заняття в 7 класі НУШ за поезією Т. Шевченка «Розрита могила» натхненно презентував Володимир Макаренко, учитель української мови та літератури Вознесенської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів Золотоніської районної ради Черкаської області, заслужений учитель України, співавтор модельної навчальної програми з української літератури. Коментуючи методичний інструментарій заняття, спрямованого на осягнення учнями НУШ поетичного шедевра, концептуальним осердям всієї роботи педагог визначив прагнення наблизити життєвий досвід вихованців до живого та справжнього Шевченка.

З календарем заходів МОІППО, присвячених ювілейній даті від дня народження Тараса Шевченка, ознайомила Галина Гич, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувачка кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, і запросила до співпраці.

Завершуючи зустріч, директор МОІППО Василь Шуляр підкреслив значення технологізації конструювання компетентнісних літературних вправ для плекання інтелігентного читача НУШ завдяки невичерпному виховному потенціалу Шевченкової поезії.

Осмисливши пропозиції ладників заходу, учителі у своїх відгуках солідаризувалися з їхніми позиціями та подякували за можливість фахово поміркувати над глибинними смислами Кобзаревих слів, відчути власну причетність до формування національної свідомості молодої генераціїукраїнців.

Готуємося до викладання в 7 класі НУШ

08 лютого 2024 року учителі зарубіжної літератури закладів загальної середньої освіти Миколаївської області взяли участь в авторському вебінарі «Ефективне вивчення літератури за навчально-методичними комплексами для 5–7 класів НУШ від видавництва «Літера ЛТД»: розвиваємо читацьку грамотність та ключові компетентності».

Спікери заходу: Юрій Ковбасенко, Олександр Первак, Світлана Дячок, Марія Бойко.

Відеозапис вебінару

Лист МОІППО від 06 лютого 2024 року № 121/15-10

«Найкращі книжки світу – наша духовна зброя…»

05 лютого 2024 року на базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся науково-методичний вебінар «Стратегії викладання літератури в 7 класі НУШ».

Василь Шуляр, д. пед. н., професор кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, директор МОІППО, заслужений учитель України, привітав учасників заходу та наголосив на важливості значення літератури у формуванні ціннісних орієнтирів суспільства.

Ольга Ніколенко, д. філол. н., професор, завідувач кафедри світової літератури Полтавського національного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка, заслужений діяч науки і техніки України, керівник авторського колективу програм і підручників, означила головну ідею, закладену в посібнику для 7 класу: «Найкращі книжки світу – наша духовна зброя, що слугує захисту незалежності України й усього цивілізованого світу!». 

Авторський колектив: Анна-Марія Богосвятська, к. філол. н., доцент, завідувач кафедри гуманітарної освіти Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, член-кореспондент Міжнародної ноосферної академії науки та освіти, Лицар Гуманної Педагогіки; Вікторія Туряниця, директор Свалявської гімназії Свалявської міської ради Закарпатської області, учитель-методист; Наталія Рудніцька, учитель-методист Кам’янець-Подільського ліцею № 17 Кам’янець-Подільської міської ради Хмельницької області; Олена Гвоздікова, заступник директора Нікопольського ліцею № 7 Нікопольської міської ради, учитель-методист; Дмитро Лебедь, головний редактор журналу «Зарубіжна література в школах України», презентували підручники «Зарубіжна література» і «Література (українська і зарубіжна). Інтегрований курс», онлайн-платформи «Плейтен» і «Червона рута», їх методичне забезпечення.

Від імені філологів Миколаївщини щиросердно дякуємо авторському колективу під керівництвом Ольги Ніколенко за професіоналізм, креативність, змістовні й корисні навчально-методичні матеріали, що стануть в нагоді вчителям зарубіжної та української літератур! Бажаємо натхнення і наснаги, творчих злетів, потужних звершень та реалізації всіх задумів!

Вдячні ЗСУ за можливість творити та працювати! Тримаймо освітянський стрій!

Відеозапис вебінару: https://drive.google.com/file/d/1f_6lKbbOcFRcgzB9DT7fcZdReHi_4QGh/view?usp=sharing

Покликання на онлайн платформи: 

Онлайн-платформа "Плейтен" (Зарубіжна література. 7 клас)  https://platen-academia.com.ua/ 

Онлайн-платформа "Червона рута" (Література (українська і зарубіжна). 7 клас)  https://chervona-ruta-academia.com.ua/ 

Покликання на онлайн-дошки:

Онлайн-дошки "Зарубіжна література" 5, 6 класи (повністю), 7 клас - в розробці: https://xtiles.app/64e49acda6378e5fbf984528 

Онлайн-дошка "Література (українська і зарубіжна)" "Червона рута" https://xtiles.app/65b6d4781445c4198ad55e81 

Фінальний етап ХІV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка

03 лютого 2024 року в дистанційному форматі із використанням застосунку «Zoom» та вебсервісу «Google Classroom» у Миколаївській області проведено фінальний етап ХІV Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка, у якому взяли участь 30 учасників: учні закладів загальної середньої освіти, професійної (професійно-технічної) освіти, студенти закладів передвищої фахової та вищої освіти. 

Із вітальною промовою до присутніх звернувся Тарас Кремінь, кандидат філологічних наук, доцент, уповноважений із захисту державної мови, який  наголосив на важливості вивчення і популяризації української мови, що є фактором  єдності і національної ідентичності українського народу, вшануванні поета світового рівня – Тараса Шевченка та побажав учням творчого натхнення.

Діна Діордіца, методист кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти прокоментувала організаційні вимоги до виконання конкурсних завдань.

Роботи відправлені на перевірку всеукраїнським журі до м. Києва.

Корисна інформація!

Всеукраїнська школа онлайн опублікувала

🔴онлайн-курси для 5-6 класів "Мовно-літературна галузь. 5-6 класи" https://lms.e-school.net.ua/courses/course-v1:UIED+Language-and-literature-5-6th+2023/course/

🟠список відтворення для 5-6 класів на ютубі - 100 відео уроків з української та зарубіжної літератури!!! https://www.youtube.com/watch?v=JTdnSVNNcgM&list=PLsWyMT6uUTreRMl0fouw234FiCt2NyEg_ 

🟡онлайн-курс для 7 класу "Зарубіжна література" https://lms.e-school.net.ua/courses/course-v1:UIED+Foreign-literature-7th-grade+2020/course/ 

🟢онлайн-курс для 8 класу "Зарубіжна література"  https://lms.e-school.net.ua/courses/course-v1:UIED+Foreign-literature-8th-grade+2020/course/ 

Подолання освітніх втрат учнів під час вивчення української мови і літератури, зарубіжної літератури у 2023–2024 навчальному році

Шановні вчителі української мови і літератури, зарубіжної літератури!

Пропонуємо ознайомитися з порадами щодо подолання освітніх втрат у 2023-2024 навчальному році.

Подолання освітніх втрат учнів під час вивчення української мови і літератури, зарубіжної літератури у 2023–2024 навчальному році