Методична скарбничка

Методичний міжкафедральний електронний збірник  «КОМПЕТЕНТНІСНО-ДІЯЛЬНІСНІ ВПРАВИ ДО ТВОРІВ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА» 

Методичний збірник розроблений в рамках реалізації проєкту МОІППО "Рік Тараса Шевченка на Миколаївщині" представниками кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, кафедри теорії й методики природничо-математичної освіти та інформаційних технологій Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти й педагогами області. Ознайомитися зі збірником можна на сайті МОІППО "Компетентнісно-діяльнісні вправи до творів Тараса Шавченка"

Інтерактивні матеріали

Інтерактивні застосунки до підручників                         із зарубіжної літератури та інтегрованого курсу літератури авторського колективу під керівництвом проф. Ольги Ніколенко 

(матеріали підготувала Олена Гвоздікова, заступник директора Нікопольської гімназії № 7 Нікопольської міської ради Дніпропетропетровської області, учитель зарубіжної літератури, учитель-методист, автор підручників і посібників для ЗЗСО, керівник фейсбук-спільноти "Лінгвістичні смаколики")

"Пророк із Божого покликання"

Шуляр В. І. Ціннісно-етична парадигма в системі літературної освіти Нової української школи (теоретико-методологічна візія). І частина : практико-орієнтована монографія / В. І. Шуляр. – Миколаїв : ОІППО, 2022. – 198 с.

Планувальна діяльність суб’єктів літературної освіти Нової української школи: особливості конструювання співпраці

У першій частині автором розкрито особливості конструювання програмно-тематичного комплексу вивчення курсу літератури. Методичне підґрунтя представлено з урахуванням вимог Державного стандарту базової середньої освіти та низки модельних програм освітньої галузі/компонента «Література». Друга частина – колективна праця з учителями-філологами – власне Програмно-тематичний комплекс у моделях. Частина-2 розрахована на 1-ше півріччя. Авторський колектив планує підготувати й на 2-ге півріччя. Запропоновані матеріали допоможуть практикам вибудувати співпрацю з учнями-читачами, озброїтися методичними основами конструювання планувальної діяльності в системі літературної освіти. Напрацьованим можуть скористатися науковці, методисти, студенти.

У другій частині автором розкрито особливості конструювання програмно-тематичного комплексу вивчення курсу української літератури. Методичне підґрунтя представлено з урахуванням вимог Державного стандарту базової середньої освіти та низки модельних програм освітньої галузі/компонента «Література» (модельна програма за ред. Таміли Яценко). Друга частина – колективна праця з учителями-філологами – власне Програмно-тематичний комплекс у моделях. Частина-2 розрахована на 1-ше півріччя. Авторський колектив планує підготувати й на 2-ге півріччя. Запропоновані матеріали допоможуть практикам вибудувати співпрацю з учнями-читачами, озброїтися методичними основами конструювання планувальної діяльності в системі літературної освіти. Напрацьованим можуть скористатися науковці, методисти, студенти.

У третій частині розкрито особливості конструювання програмно-тематичного комплексу вивчення курсу зарубіжної літератури. Методичне підґрунтя представлено з урахуванням вимог Державного стандарту базової середньої освіти та низки модельних програм освітньої галузі/компонента «Література» (модельна програма за ред. Ольги Ніколенко). Друга частина – колективна праця з учителями-філологами – власне Програмно-тематичний комплекс у моделях. Частина-2 розрахована на 1-ше півріччя. Авторський колектив планує підготувати й на 2-ге півріччя. Запропоновані матеріали допоможуть практикам вибудувати співпрацю з учнями-читачами, озброїтися методичними основами конструювання планувальної діяльності в системі літературної освіти. Напрацьованим можуть скористатися науковці, методисти, студенти.

Корисні покликання

Міністерство освіти і науки України

Державна наукова установа "Інститут модернізації змісту освіти"

Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Всеукраїнська школа онлайн (відеоуроки, тести та завдання для школярів 5-11 класів)

Корисні покликання для вчителів англійської мови

Навчальна платформа для підготовки вчителів англійської мови (НУШ)

British Council TeachingEnglish (вебінари та курси для вчителів, готові плани уроків і навчальні матеріали)

Resources for English teachers | Cambridge English (плани уроків, зразки тестів, словникові списки, вебінари для підвищення кваліфікації та інструменти для практики)

Online platforms (European Commission) (офіційний портал Європейської Комісії, який об'єднує ключові європейські освітні платформи, такі як European School Education Platform та eTwinning, що пропонують ресурси для професійного розвитку, проєктної діяльності та обміну досвідом між вчителями)

Resource Books for Teachers (Oxford University Press) (додаткові безкоштовні практичні матеріали та статті)

Child Mind Institute (ресурсний розділ провідної незалежної некомерційної організації США у сфері дитячого ментального здоров'я, що містить посібники та стратегії для вчителів щодо підтримки психічного здоров'я учнів, інклюзії та подолання стресу в класі)

Корисні покликання для вчителів німецької мови

Goethe-Institut (методичні матеріали для вчителів DaF (німецька як іноземна), плани уроків, дидактичні ігри, пісні, римівки, матеріали для дітей та дорослих, а також інформацію про сертифікацію та підвищення кваліфікації)

Deutsche Welle (DW) - Deutsch lernen (інтерактивні курси, розподілені за рівнями CEFR (A1-C2), подкастами, аудіо- та відеоматеріалами, новинами спрощеною німецькою мовою та методичними порадами для вчителів)

Hueber Verlag - Deutsch als Fremdsprache (онлайн-вправи, робочі аркуші, розробки до підручників та дидактичні поради для вчителів)

Ernst Klett Sprachen (додаткові матеріали до підручників, онлайн-тести, робочі аркуші та дидактичні ігри для уроків німецької)

Cornelsen Verlag (дидактичні матеріали, робочі аркуші для граматики та лексики за рівнями складності, а також цифрові інструменти для планування уроків)